السبت، 21 أكتوبر 2017

الفن الاسلامى (فن العمارة الاسلامية)

        الفن الاسلامى :          (المواضيع من فضلكم لنشر الذائقةالفنيةللفن الاسلامى)
 جميع الجهود التى بذلها العالم الاسلامى لعدة قرون (للتعبير عما فى الكون من عناصر
 لها معنى وتدل الانسان نحو التفكر والتدبر لله سبحانه وتعالى ,الذى احكمها وابدع 
  ايجادها فى غاية الاحكام والاتقان.
  فن اسلامى ذوشخصية قائمة بذاتها وله تاريخ اصيل سطره الفنان المسلم واصبح من      الاثار التى تجعلنا نقف على فن التاريخ.
      ان من أجال فكره  فى موجودات الكون ,وادار نظره فى عجائب خلق الله فى      الارض والسموات .
   يكتسب صفة الابداع والهدوء والتفكر.وبناء الفكرة تلو الفكرة.
   حيث تبنى الرؤى باهداف ذات فاعلية فى البيئة والفرد والمجتمع والوطن.
    لذالابد من اعطاء الفن المعمارى الاسلامى  (طابعه المميز واصوله الحضارى
   المقتبس من الاصالة والابداع لفن المسلم ,لدوره الكبير فى رقى الامة .

    اعداد :اسمه ملاكا 

الجمعة، 6 أكتوبر 2017

موسوعة السلام في 2030 السلام محبة شارك رؤيتك مبادرتك في رسالة لمجتمعك وللعالم الاسلامي العربي الغربي

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        




                  

الجمعة، 31 يوليو 2015

اناِ وانت هي وهونحن نقرأ مفاهيم ومعان في المواطنة

   
       غيض من فيض:
   *المواطنة معانيها جغرافية,ومعتقدوقيم ومعايرووسبق نوهت ان المواطنة فكر الانسان البناءبهدف التنمية والتطوير للبيئة والمجتمع الذي يعيش فيه الفرد السعودي.
الهوية:
المرآة التي يرى من خلالهاالمواطن ماهو ملائم وغير ملائم.
ومن وجهة نظري ان المواطن لابدان يتسم بخصائص 
وسمات فالهوية الثقافيةتعكس مايتميزبه افراد المجتمع السعودي,وتحتكم للمصادر التي تشكل معايير وقيم واحكام الثقافة العامة.
*لكل مجتمع هويته الخاصةبه والتي تمثل اطار مرجعي لكل افراد المجتمع:
بمعنى:غالبية افراد المجتمع ويحتكم الى المصادر
التي تشكل المعايير والقيم من تطبيق للاهداف الاجرائبة السلوكيةفتنمي وتطور سلوكياته بالادب النبوي لسلوك راق ومنهج حياة*
وفي الوقت نفسه لاتكون خصائص سلوكياته مخالفة للمجتمع وتشكل تهديدا للضبط الاجتماعي.
*
وسبق ان نوهنا ان ماهية الهوية الثقافيةومكوناتها تنمي ذات الفرد وتشكل شخصيته
وتصقلها بالمعرفةالتي في بيئته,فينشا مدرك للعناصر والرمزالتاريخي.
*
 معنى الثقافة:CULTURE
 الثقافةلها جانبان:
الجانب المادي:اشياء ماديةوكل مابتصل بالانتاج (التكنولوجيا)
الجانب المعنوي:الجانب الروحي,الديني ,سمات ثقافية غير ملموسة:كالمهارات,المعايير,المعرفة.
*
 الانتشار الثقافي: عمليةتنتشر بمقتضاها السمات
والانماط الثقافية.



                                   
         

الثلاثاء، 28 يوليو 2015

من كتاب علم النفس للصف الثانوي (مفاهيم ومعان)





   من المثل حكايا وعبر علمتني امي 

no rose wihtot Athorn
                                                                                                                                من لاشئ   نصمم نكون نشكل منتج له قيمته الجمالية تتصف بميزة التذوق الفني التشكيليالبصري التحضيرى.
علمتني امي لااقتطع آراك.
ولاحفنة ذرة رمل ليكون لغيري              

* من لاشئ الى شئ و معان تجريدية من الاشياء الصغيرة نكون ونشكل منتج له قيمته التذوقي.                                         *عودتني امي ان اقرا وان تكون ثقافة القراءة ذوق وقبل كل شئ تزود بوليسي (الضمير )متنبها لحقوق الاخرين
قال تعالى (ولاتبخسوا الناس اشيائهم)
*من الفن اسلوب خداع البصر اقتبست من بلاطات الاسرة
الخوطوط المتوازة المتقابلة التي تكون مساحة من المربعات المتكررة فتشكلت لعبة الشطرنج وكونت من اللعبة تشكيلا 
من (خامة الكرتون للالات الفائضة المستهلكة كقطعة تراثية 
مزجت تراب ورمل الوطن بناء فني في نظرية دامت تنفيذها تطيبقات عملية 1406الى عام 1436
تقتنص الفكرة تلو الفكرة تذكرني بصرخات الثكالى في فلسطين
ورواندا,وفي عاصفة الحزم تلك الامهات تعلمنا كيف يكون 
العطاء لتكون ارضية من مركز اغاثة (بارك الله في صحة الملك سلمان)


 *تعودت عيناي على قراءة الكتب امي عودتني بغذاء عقلي ليس مدحا لكن ماعظم امك ؟وعظم الكتاب اذا تعلمت حكمة ونشرت معرفةوقرات بوعي الانسان وعقل مدرك.
*في فضاءات تجاربي الفنية التكونيةاكتشفت
ان من لاشئ نكون خطة مواضيع فنية خطية 
من حروف اللغة العربية من(حبر الباركر حبر ايام امي في الزمن الجميل قبل ان تخطفه الابصار وزعت الحبر بمعنى كبيته على صفحة بيضاء وبالكلوركس وزعت وكونت منهج وخطة فنية تكونية من حروف اللغة العربية ولوحة 1400 في ماليزيا الان كولالبور والتوينز المعماري الهندسي مستوى العالم 
الاسلامي ؟للرمل ؟ للرمل ؟ صرخة اعادة تشكيل العمل الذي دام تطبيقه 29 عام صرخة لم تحن بالوقت لتنمية الامانة الذاتية في الفنان باسلوب رسوم الاطفال لمراجعة 
العلامات الجبرية التي تركز على لغة الاصرار 
بالمشاركة العالمية ونشرها وعند التطبيق 
علمتنا الام حديث الرسول صلى الله عليه وسلم ان القران شفاء للقلوب الغافلة كيف؟
ندرك ان الفن ينقي الذات ؟كيف ندرك ان الفن يقوي الوازع الديني في عالم النشأوالكبار .*
من وجهة نظري :
ادهش واذهل ان فكر المواطنة ربت في نظرياتي الامانة والصدق وان اكون سفيرة بذرات الرمل الذى استشقته وللاخرجه فس سماء الوطن ياهذه بكل احترام انا لااطبق عقوبة ولكن تركتك تفكري انا متابعة ضميرك والعدل لاياتيك العقاب من حيث احتسبت لاتعرضي ؟انا اسمه ملاكا (   من فضلك تراجعى الفكرة لذرات الرمل للوطن في (المملكة العربية السعودية )نحن مع علي الشأن سلمان الابي راس العدل قريبا انشاء الله.                           
                                     اعدادالمعلمة
  *فكرة ذرات الرمل من عام1400ونفذتلمدى29 عام واعادة صياغتها بعد تجارب لتوثيق كل من نظريتي (من الاشياء الصغيرة والكبيرة نكون ونشكل منتج فني بخامات البيئةاعادة صياغته في هدايا الحجاج من عام 29الى عام 36
*نظرية  خلقتك ولم تك شيئا من لاشئ الى شئ   
                                        اسمه ارشد معصوم بن سيف ملاكا

انت&انت انا اكتب معان &مفاهيم

                  
مفاهيم ومعان:نقدر نعم الله بالحمد والشكر ونحترم حقوق الغير بالاحترام والتقدير  .
الادراك الحسي : له وظيفةهامة في الحياة 
حيث يدرك به الكائن الحي مايؤذيه فيتجنبه,ومايفيده يتقنه.
يتم ادراكنا للعالم الخارجي بالحواس الظاهرة,وهي السمع,البصر,الشم,الحواس 
والحواس الجلدية
 الاحساس الداخلي:ندرك بما يحدث فينا جسميا,عدم الاتزان العضوي والكيمائ,كالجوع,العطش,الالم,يشترك في وظيفة الادراك الحسي الانسان,والحيوان


ورب العباد ميز الانسان(بوظيفة ادراك هامة(العقل) لا يفكر بالمحسوسات فقط ,


يفكر بالمعان المجردة :كالخير,والشر,والفضيلة,والرذيلة,كما يستدل بها على وجود الخالق وقدرته سبحانه وتعالى.





الحواس في القران الكريم:


يولد الانسان وهو لايعلم شيئا,ثم لايلبثان تبدأ حواسه في اداء وظائفها,فهو يتاثر بمايقع عليه من 


مؤثرات خارجية تحدث فيه احساسات مختلفة الذي يتكون منه فيما بعد ادراكه ومعرفته للعالم الخارجي.


الاية,من القران الكريم قال تعالى( ان الذين كفروا بآياتنا سوف نصليهم نارا كلمانضجت جلودهم بدلنهم جلوداغيرهاليذقوا العذاب ان الله كان عزيزا حكيما)

 الاحساس:هو نأثير المنبهات على اعضاء الحس.
الادراك:هو تفسير المحسوسات في ضوء خبرتنا السابقة.

الادراك يختلف من شخص لاخر تبعا لخبراته السابقة :بمعنى الطفل والراشد ادراك كل منهما يختلف عن الاخر بسبب الخبرة كل فرد في المجتمع تختلف خبرته لتنفذ اهدافة بصورة مستدامة؟والبعض الاخر يوصل المعلوات الفنية التشكليةبالتقليد مع الهدف الاستثماري الذاتي وايضا ماهو ذاتي لطرح فكره !ونظرية, اومبادرة في رسالة الكلمة جاذبة,خطوة اولى لبث ونشر رسالة ثقافية نبدأها 
بالقراءة التثقيفية التي تنشد في اهدافها حفظ الفكر والامانة الذاتية وتاكيد الوازع الديني في الانسان لايكون الا 
بالوعي من الانسان للادراك ردود افعاله اذا القراءة التثقيفية الدينية تعلم النشأ معنى الادراك*
كل مسئول راع  
* انا معلمة تربية فنية واعداد تربوي خبرة 29 عام لاادعي العلم والمعرفة لكن نشأت على حب القراءة واتمنى خدمة بلدي بقراءتي التي اكدت ادراك ان الخبرة في العمل والتطبيق من رحلاتي لمناطق المملكة بالتنفيذ العملي واؤمن بالكلمة جاذبة بارك الله كل متابعي.

*كل الشكر للملك الحكيم خادم الحرمين الشريفين (الملك سلمان)بارك الله تشجيعه الجبار                 اسمه ملاكا






الأحد، 26 يوليو 2015

يتبع غيض من فيض& مفاهيم ومعان

 
   
مفهوم اللغة:langieugel Concepts
اللغة المميزة اقتصرت على الرموز المنطوية مهملا الوسائل اللغوية المنظومة.
اللغة على انها جميع الرموز المنظومة والغير منظومة التي يستخدمها مجتمع كاداة من ادوات النخاطب للتعبير عن المشاعر والاحداث والاراء والافكار والرغبات .
النحاس مظلم والحديد ضعيف ولكن اقوى من الخامات ا لاخرى ويتميز بالصمود .
من الخامة المستهلكة في البيئة التي يمكن توظيفها من المعادن الى عمل فني له قيمته الجماليةالتشكيلية ليس كل عمل فني متكامل يحمل حس المتذوق وليس كل عمل لم يتثنى اخراجه يحمل التذوق وصفة الابداع 
المبتكر لانطلق عليه منجزا ويمكن ان يحظى 
بالاهتمام لايكون منجز فالمبدع المسئول هو من يبحث عن العمل الذي يحمل طابع التميز وبفكرة مبتكرة.   
                                    بعض الاعمال التشكيلية تنجز من فكرة مبدئية كل صورة دونت في الموسوعة لها شرف العرض.
         

اهمية المحاكاة والبيئة المليئة بالمثيرات

                                       
                                    تنشئة طفل اجتماعي مؤثر ,على قدر متميز من الذكاء ؟ماتطمح اليه كل اسرة !
لايتاتى ذلك الا :
بتنمية ادراكه .هو كالصفح البيضاء وبلاشوائب او معارفاأوانطباعات مسبقةالواجب على المربين والاسرة لها دور كبير في تشكيل مداركه والبيئة المحيطةثم تاتي المدرسة والاقران ليضعا لمستهما على شخصيته.
مهارة الادراك التي تقودها عملية الانتباه الى المثيرات المختلفة والادراك يتضمن العديد من المهارات التي يتقنها من تشكيله للمجسمات بالصلصالمن  النوع البسيط  منطلق جشتالتي فهو يعبر عن مايراه لا عن مايعرفه في البيئة فالمثيرات تربي الطفل على  الادراك وتضمن العديد من المهارات.

كالذاكرة والتعلم وحل المشكلات التي تتشكل لديه في وقت مبكر ,والادراك ينمو من الاشياء المادية العينية وتتنمى من النشاط الحركي والتمرينات الحركية ,واساليب التعلم تتطور 
في رياض الاطفال والمدرسة الابتدائية لان الطفل يميل للبساطة بعيد عن التعقيد ,وميله للمحكاة والتقليد يجب ان:


     *نهيا للطفل من المثيرات الاعلامية المميزة.
     *تنمية الادراك للفرد بتهيئة البيئة بالمثيرات المحفزة.
     *نسعى الى افراد في المجتمع والبيئة موهوبون 
ومبدعين دون حشو اذهان ونقل ابداع.
      *من الادب النبوي نربي الطفل على الرقابة الذاتية
       وحفظ حقوق اقرانه بالشكر وحفظ الاحترام لممتلكات الغير ولكل عمل للاقرانه وتميزه بالصدق من نعومة اظفاره.
                        
               (  كل  راع مسئول عن رعيته )
 *اختلاف وجهات نظرنا ليس بالضرورة ان نقف موقف المتسلط للاخرين واقتطاع فلسفة وكل فكرة وكل فكر 
ومبادرة بناءةوليس بالضرورة بان يكون المختلف المميز
 يعان من مشكلة نفسية والعكس في الدول المتحضرة 
 المبدع متميز بقوة اراءه ومبادراته المختلفة مع حفظ حقوقه الفكرية لنحذوا حذوهم باخذ الصالح ونبذ الطالح والله الموفق.                     اسمه ملاكا




     


     احب التنويه نحن منارة معارفية ثقافية  غيض من فيض
   *لنكن قدوة للكل في المجتمع اكتب رايك في مدونة لك شهادة تعتز بها كقارئ فعال له تأثيره ؟ستوب ؟قف؟لاتكتب 
بغير اذن في مساحتهم ولك جزيل شكري كن بفطرتك اصالة الادب النبوي.                             اسمه ملاكا
                    *حب لغيرك ماتحب لنفسك            

حكمة من اية

    قال تعالى (لتكن منكم امة يدعون الى الخير وتامرون بالمعروف وتنهون عن المنكر )            

انطباع &صور


انطباع وصور


يتبع:الاطلاع & معاني ومفاهيم.

                          
معاني, مفاهيم :                                                    
الادراك الحسي : perception  هي عملية عقلية تحفز الانسان للبحث في العالم الخارجي الذي ندركه وذلك عن المثيرات الحسية المختلفة,لايقتصر الادراك على مجرد ادراك الخصائص الطبيعية للاشياء المدركة ولكن يشمل ادراك المعنى والرموز التي لها دلالة لمثرات الحسية.
فالادراك الحسي :عملية تلقي,وتفسير,واختيار,وتنظيم
     المعلومة الحسية.
الادراك الحسي مهم جدا للفرد في حياته وخاصة النشا,
لماذا لان الادراك سبب القراءة الواعية بمعنى يدرك اهمية القراء ة والبحث المتواصل بالثقافةبالقراءة .
لحدوث الادراك بالقراءة شروط:
1/وجود المثير 2/الاحساس  بالمثير 3/التعرف على المثير 4/الاستجابة 
من وجهة نظري ان المجسمات الفنية التشكيلية التحضيرية
والاهتمام بتشكيلها وانشائها لها دور كبير في تثقيف الفرد النشا السعودي بالفن البصري التشكيلي الغير منقول له دور كبير لتثقيف الفرد كمثير في البيئة والمجتمع تجعله يدرك معنى المواطنة وايضا يتجه الى قيم العطاء دون
الضغط السلبي والاقصاء للموهوبين والمبدعين والمبدعات
في المملكة العربية السعودية لنكن اكثر ايجابين لا للتعسف والارهاب النفسي واقتطاع الملكية الفكرية للاخرين غير مهتمين بقيم ومبادئ الا سلام وقيم الحضارة .

                                                           
                                                                    
                                                         

                                                       

أنا احب الاطلاع بالبحث والقراءة اليكم غيض من فيض.

                               
مفاهيم ومعاني :                                      
الابداع والعمل المبتكر :من وجهة نظري العمل التشكيلي له بداية ونهاية
يبدأبالبحث ثم التامل فالالهام ثم الابداع في العمل ويصل لمرحلة الاخراج النهائ الى عمل مب
 العمل المنقول  لانطلق عليه عملا مبدعا طالما
نقل فكرة وطورت واضيفت عليها آراء مختلفة من التعبيرات
المنقولة المقلدة فتصبح مثلها مثل الالة في المصانع دون اي تذوق مبدع اوملامح من الفنان المبتكر وفي عصر التقنية اعمال عديدة مكررة ومنقولة تقمصت ذات الفن الاصيل وابدعت فن لاروح ولاابداع بعيدة كل البعد من التذوق الاقرب  الى اداةوالة الطباعةو النقل التي لاروح وابداع فيها ,وفي  كل الاحوال الفن الاصيل هو الفن الذي له مميزات الابداع والابتكار والتجديد وتحمل الاصالة شئ من الماضي والحاضر.


                                       
                                                     
                                                                              
                                                               
                                                                      

                                                                             

السبت، 25 يوليو 2015

نحن جميعا نحب القراءة ؟!قراءة المعاني والمفاهيم لاتاخذ من وقتك الكثير

                       يتبع:     معاني ومفاهيم مرتبطة بقراءاتنا لكل رؤاي ومبادراتي وكل رسالة:
*التربية :مشتقة من الرب اذا انزلنا عليها الماء اهتزت وربت.
من وجهة نظري:
      ان التربية عملية مستمرة وتفاعل بين الانسان ومجتمعه ومن اجل مستقبل افضل له وللامته وعقيدته ووطنه.
امتنا الاسلامية شرفها الله بالاسلام وجعلها خير امة خرجت 
 للناس تستمد اصولها التربوية من القران الكريم والسنة الشريفة لما يحتويان عليه من اصول تربوية تشكل الفكر الانساني في فكر المواطنة وتميزه بقدراته وابداعه ومبتكراته.
*التربية الفنية المعاصرة:
تعتبر التربية الفنية المعاصرة من العلوم السلوكيةتهتم بالافراد في المجتمع حين:
*يتذوقن ويتذوقون *واثناء تشكيلهم لاخامة ويطوعونها للاحساستهم ومابها من خبرات متنوعةفالتربية الفنية اداة من ادوات تهذيب السلوك.
*التربيةالفنية اداة تطور للفرد في المجتمع ,وتطبيع السلوك بقيم جمالية ,وفك التزمت وتحرير الانسان من انفعالاته الغير سوية والتقليدية الالية وتقمص رؤى ونظريات الاخرين واخذها عنوة دون اي مبالاة لنظرة الاخرين لمدى استبداده 
التربية الفنية تسعى لتنمية كل مبدع ومبتكر وتقدمه للامام,
ودفع عجلة التقدم والبحث لقيم جديدة تساعد على دفع عجلة المجالات التي تتيح الابداع.

*العمل اليدوي:
ان احترام العمل اليدوي وتقدير منتجيه هدف اسمى للارتقاء 
بتذوق المجتمع للانتاج اعمال فنية تشكيلية تحضيرية من خامة البيئة في المجتمع .الحماعة جينما تساند الفرد *تكسبه اتجاهاتها وتحفزه على ان يسهم بتفكيره لصالحها 
في المجتمع وللوطن.
*التربية الفنية لها مفاهيم عامة غير البيئة المدرسيةفي النادي والمصانع.
* التربية الفنية في اطار قدرتها على تشكيل الحياة وتحسين هذه الحياة والارتقاء بها نحو المستويات الراقية السليمة.
*التربية الفنية ترتبط بالكائن الحي الذي تقابله في كل مكانز
*التربية الفنية تسهم مساهمة فعالة في تكوين المواطن للمجتمع الجديدبكل تقنيات الفعالة .
*من وجهة نظري ان التربية الفنبة :
                  *التربية الفنية تكسب الفرد الصبر وقيم انسانية.
                   * التربية الفنية ترهف الحس والوجدان.
                   *التربية الفنية تعود الانسان على البذل والعطاْ.
                   *التربية الفنبةتعود الانسان على البحث في الطبيعة .
* التربية الفنية تهذب خلق الفرد وتعوده على الامانة الذاتية.
*التربية الفنية تقوى صلة العبد بربه لانه يتامل, يلهم,يبدع ثم يبتكر من تاملاته للكون والطبيعة .
*  التربية الفنية تحفز الفرد على متابعة البحث الانثربولوجي .
*التربية الفنية تكون الانسان الخلاق فيحطم الجمود لينطلق بفكره الى افاق ارحب واوسع.
*ومن الامور الهامة ووجهة نظري فيها بعد بحث متواصل في 
فن التدوير للخامة المستهلكةان من وجهة نظري؟!
 توجيه الانتاج الفني التشكيلي ليخدم غايات تطبيقية لها 
قيمتها في الحياة اليومية.         والله الموفق   
                                                           اسمه ملاكا


 


الجمعة، 24 يوليو 2015

انا احب القراءة ؟! جمعت لكم معاني ومفاهيم

                                                                                                لرؤيتي ورسائلي ومبادراتي ونظرياتي ووجهات نظري كلمة  جاذبة : 
                                               

  مفهوم التربيةالفنية:
             هي عملية احداث تغيرات ايجابية مرغوب فيها في سلوك الافراد والمجتمعات.
التربية فن &علم  لتكوين الشخصيةالمتزنة عقليا,وجدانيا...
الاهتمام بميول النشأالفطري,تنمية موهبتها,والاهم من ذلك كله ؟توجيهها نحو التذوق الفني السليم.
ومن وجهة نظري :
 بالاضافة الى بناء التذوق وتنميته صقل المواهب والمعرفة
من نظريتي دامت تجربتها 29 عام قال تعالى خلقتك ولم تك شيئا)النظريةتؤكد بتشكيل خامة البيئة المستهلكة (لاشئ)الى عمل فني له قيمته الجمالية وبتذوق فني تشكيلي تحضيري.
والاستفادة من المنتج كأثر من الاثار (منتج له طابع ثذوقي .
واحدى اهدافي الهامةخدمة الوطن وتاكيد نظرياتي والمساهمة في بث الوعي بالقراءة والتطبيق العملي وتاكيد الهوية الثقافية للفرد السعودي التراثي.
واخراج الاعمال التشكيلية (تجسيد المجسمات )بوعي فني 
تذوقي مبتكر والسعي على تنميتها.
(مجسم النخلة شكلت 5م واخراجها انشاء الله بتذوق في ميدان ليومنا الوطني .
ايضا ميزان ارتفاع 8م   انشاء الله نحو اخراج واكمال عمل فني تشكيلي زخرفي اسلامي الكائن في متحف (ابرق الرغامة.
              ايضا شجرة بارتفاع 5م ونرو مزيد من الدعم المعنوي قبل الدعم المادي حتى يتثنى لها وباسم الوطن عرضها في 
يوم الوطن .
     
*معنى التجريب في التربية الفنية:
            المعنى العلمي افتراض فكرة ونضعها موضع التنفيذ 
        ملاحظة النتائج والوقوف على تعميم يمكن تطبيقها 
      في مواقف مختلفة.

            من وجهة نظري:* اتمنى ان تغلب على الاعمال التشكيلية   تؤكد قيم المواطنة.
           * اتمنى ان تغلب على الاعمال صفة الكيفية لا الكم
       والتقليد.
        *اتمنى تحقيق رؤيتي ونظرياتي
.       *اتمنى وارجو نشر مبادرة الكلمة جاذبة وان يكون شعار  (حفظ حقوق الملكية الفكرية الذاتية نحو التفكير المبدع
والمبتكر )
                                                                                                        اسمه ملاكا
                                     السبت/9
                                                 شوال
                                                                                                             
1436                         





    

            

الفن الاسلامى (فن العمارة الاسلامية)

         الفن الاسلامى :          (المواضيع من فضلكم لنشر الذائقةالفنيةللفن الاسلامى)  جميع الجهود التى بذلها العالم الاسلامى لعدة قرون ...